Резюме
В статье представлены результаты оценки влияния типа водопотребления на показатели умственной работоспособности среди молодежи. Всего в исследовании приняли участие 144 человека, проводилось анкетирование с целью определения типа водопотребления и оценка показателей умственной работоспособности. Установлено, что наиболее частоупотребляют совмещённый вариант: бутилированная и фильтрованная водопроводная вода, наиболее редко - водопроводная вода без очистки. Определены основные тенденции: употребляющие в основном бутилированную питьевую воду просматривают наибольшее количество знаков за единицу времени и обладают наибольшей скоростью обработки информации. Однако наименьшее количество ошибок совершали употребляющие бутилированную и фильтрованную водопроводную воду. Таким образом, наиболее предпочтительным вариантом является употребление бутилированных питьевых вод, обогащенных эссенциальными микроэлементами.
