Резюме
В данной статье представлена специфика функционированиямодальных средств в научном тексте на материале дисциплины
«Оториногарингология». Особое внимание уделено семантико
прагматическому аспекту употребления данных языковых единиц, что имеет важное значение в педагогической практике: обучении иностранныхстудентов языку специальности.
