Авторы:
Д.П. Дербенев
Н.А. Шатохина
В.П. Петров
В.И. Рогачевский
А.С. Рогачевская
А.В. Петрова
Н.Н. Шалатонов
Д.В. Ганзя
Е.С. Зюзина
Резюме
В публикации рассматриваются результаты планового научно-исследовательского проекта, посвященного оценке роли микросоциальных и психологических факторов в формировании и прогрессировании функциональых отклонений у детей и подростков на примере кардиалгической формы синдрома вегетативной дистонии. Полученные результаты убедительно доказывают негативное влияние психо- эмоциональной нагрузки, особенностей характера ребенка и его микросоциального окружения в развитии функциональных отклонений.
Скачать полный текст статьи
