Резюме
В статье отражен опыт работы с иностранными обучающимися в РГИМУ им. Н.И. Пирогова. Авторами представлены характеристики новых образовательных программ (в том числе и на английском языке), которые уже активно используются или разрабатываются и внедряются преподавателями вуза для скорейшей адаптации студентов к новым условиям образовательного процесса; описаны особенности учебных пособий на английском языке и двухсистемных методических пособий, в которых учтены различия в образовательныхпрограммах российских и зарубежных медицинских университетов. В статье социокультурная адаптация иностранных студентов рассмотрена в связи с внеучебной деятельностью университета, дан анализ тьюторского движения в вузе.
