ФОРМЫ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЗНАНИЙ ПРИ ОСВОЕНИИ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

Резюме

Любая форма репрезентации знаний предполагает вербализацию. То есть, речевая деятельность является одним из инструментов трансляции предметных знаний, однако не «транспортным» средством, а средством конструирования процесса понимания [2]. Поэтому необходимо рассматривать язык как среду, не
затрудняющую понимание предмета неоправданным включением в речь излишних языковых сложностей